高校　総合探究科　　【学ぶこと知ることの楽しさに気づく】

関西学院千里国際中高等部　米田謙三

【シンキングツール使用のポイント】

体験から感じ取ったことを表現する

事実を正確に理解し伝達する

概念・法則・意図などを解釈し，説明したり活用したりする

情報を分析・評価し，論述する

課題について，構想を立て実践し，評価・改善する

互いの考えを伝え合い，自らの考えや集団の考えを発展させる

【題材についてポイント】

下記の３つの力を身につける自分で課題を見つける

基礎力：生徒自身の興味に基づき専門的知識を深める、インタビューの手法を学ぶ。他の授業などとの関連を認識し、横断的、概念的知識を学ぶ。

実践力：様々な情報を批判的に分析し、論理的に整理する、その情報を相手にわかりやすく伝える、相手の主張を能動的に聴く、建設的なフィードバックをする

人間力：5つのリスペクトを体現し、常に主体的に行動し、クラスの学びに貢献する。題材についてのポイントを解説

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展開１　導入から課題設定

https://gyazo.com/1b7c57de5fe3f6e58885a5e136080f10

展開２　情報収集

https://gyazo.com/299cd131e76dd274f53a7ee6c2e9f987

展開３　情報の整理から情報分析

https://gyazo.com/3f05488e64f8604098dac0c5a9e9a547

展開４　まとめ　表現

https://gyazo.com/cd96a91e6f64531094764221cd3a8e96

展開５　リフレクション

https://gyazo.com/6532bbb329e7ec5e40685a276a8eced8